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團隊競爭力成長管理(執行邏輯與團隊管理工具)

     
  • 課程類型:內訓課程
  • 培訓天數:2天
  • 授課老師:推薦
  • 課程編號:NX80063
價格:根據方案制定或咨詢客服
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培訓對象

企業總裁+部門經理以上管理人員

課程介紹

隨著市場的快速增長,眾多企業面臨從創業初期“求生存”跨越到青春期“謀發展”的迭代升級,如何幫助過去只擅長“游擊戰”業務型團隊過渡到能夠勝任“陣地戰”經營型的團隊?真正做到從優秀邁向卓越?

每年遭受市場無情淘汰的中國企業超過80萬家!如果團隊滿足于過去所取得的業績,如果團隊僅只圍繞低價推銷,如果團隊還停留在個人經驗上努力,如果……,很多擁有創造未來機會的企業可能就此告別商業舞臺!換句話說:團隊的成長很大程度上決定了企業競爭力水平!

課程《團隊競爭力成長管理》幫助學員認識團隊成長規律,了解在不同發展階段中團隊面臨的問題,掌握團隊成長管理的極簡模式,應用團隊成長六大要素+時間維度,分析定位團隊成長狀態,構建匹配適合企業階段發展目標的成長管理體系,打造高績效成長型團隊,最終實現企業持續發展與基業長青目標。

不只是培訓!更有診斷、匹配、咨詢與行動輔導

這是一個全新的成長管理服務模式!

【訓前】通過企業成長健康體檢、敬業度測評、CPQ領導測評,確認參訓學員企業管理問題和參訓學員真正需求,規避盲目、無效的學習。

【訓中】通過可視化信息分析、揭秘人性心理與團隊協作關系,應用團隊管理三維七要素進行有效分析,查找團隊管理的短板與問題,制定改進方案。

【訓后】結合測評、訓練,學員參與制定《團隊成長管理踐行指南》,有效幫助學員在實際經營管理中做具體應用指導,規避只學不用,真正做到知行合一的成長管理。

【適訓對象】企業總裁+部門經理以上管理人員

【課程時間】2天(12課時)



第一節課 未來競爭與成長管理

【目的】引發對企業未來發展面臨問題思考,導入“企業成長管理”模式

【方式】互動教學、案例視頻、案例分析、互動研討

1、 未來競爭特點分析

2、 企業成長之痛——死于轉型(案例分析)

3、 競爭力本質與公式(成長≧≦變化)

4、 專業方法之外的發現——成長規律管理

5、 極簡競爭力:信息匹配原理

6、 成長管理四步驟:定位/知道/做到/得到

7、 企業生命成長周期特征、關鍵問題與領導成長瓶頸

【練習】參訓企業成長特征與問題分析

【思考】參訓企業問題根源在哪里?

【工具】成長路徑圖,成長管理四步驟,企業成長生命周期曲線圖


第二節課  團隊屬性與成長階段

【目的】認識團隊本質、特征屬性與成長過程,掌握團隊建設關鍵要素

【方式】互動教學、案例視頻、角色扮演、小組討論

1、 團隊本質與定義

2、 高績效團隊四大特征與屬性(心目中理想的團隊/角色)

3、 高效與低效團隊區別

4、 團隊四個成長階段與績效曲線

5、 高效團隊七大要素(現實中的團隊/角色理解分析)

6、 團隊沖突類型與管理

7、 團隊組織與建設過程

【練習】理想的團隊-現實的團隊=團隊問題與改進機會發

【思考】人們為何無法做到已經知道高績效團隊行為?

【工具】團隊七大要素模型、團隊沖突反應類型、團隊信息溝通匹配表


第三節課 團隊目標與管事標準

【目的】認識團隊管理要素結構以及目標確定和執行過程管控方法

【方式】互動教學、案例視頻、案例討論

1、 團隊管理要素結構與過程邏輯

2、 績效大樹模型

3、 目標信息匹配程度決定績效

4、 團隊目標確定過程與方法

5、 目標分解與過程管控

6、 執行過程規范與標準的三個條件

7、 量化指標與執行過程標準設計

【思考】現實企業目標與執行問題檢討與分析

【練習】內外需求信息匹配分析、目標分解與關鍵指標設計

【工具】團隊管理要素結構與邏輯圖、績效大樹模型、需求信息分析表


第四節課  組織結構與人才配

【目的】認識組織結構在實現績效的作用,掌握組織結構與人才配置流程方法

【方式】互動教學、案例分析、情景模擬、課堂練習

1、 組織結構的作用與意義

2、 組織結構的演變和發展

3、 企業成長階段與組織結構匹配關系

4、 業務目標與職責角色

5、 角色成長與職責能力匹配模型

6、 關鍵人才能力評價與配置任用管理

7、 團隊人才能力結構與培養輔導機制

【研討】現實存在的團隊管理問題分析

【作業】應用成長管理四步驟制定《**團隊成長管理指南》

【工具】三維成長能力模型,人才能力簡易評價表、團隊成長管理指南

講師介紹

國內著名領導力與目標管理課題專家,成長管理理論的倡導者與實踐者,決行會版權課程原創老師。

荔子品牌創始人

中國聯通學院領導力課題顧問

清華領導力培訓中心特聘教學顧問

美國亞瑟國際管理咨詢中國戰略合作講師

新加坡博維管理咨詢公司人才成長管理訓練專家

北京原點世紀管理顧問有限公司董事長

詹老師是一位善于在系統理論和實戰經驗中尋找最佳支點的教練,曾經在伊利、匯源、中國數碼負責過營銷、人力資源管理工作。擁有十八年企業實戰管理與輔導經驗。

在為企業提供咨詢、培訓與輔導過程中,詹老師首創成長管理輔導模式,采用成長思維信息匹配技術把學習成長與績效目標實現做有效結合,最大程度調動學員學習的主動積極性,提高培訓的行動應用轉化,解決實際工作問題,促進績效目標達成,讓人才的培育與訓練真正成為企業第一生產力。

2002年至今,詹老師給數百家企業提供領導力成長管理訓練與輔導,數萬人通過其精彩獨到的培訓而受益,詹老師擅長從領導決策與組織成長定位、團隊心智成長模式診斷、戰略目標落地與有效執行三個角度為企業提供系統整體的成長管理服務,其主創TROA決行力模式課程,集診斷咨詢、訓練與輔導一體化的訓練方式式更是因其能打破傳統理論束縛,結合實戰、創新、獨特的訓練方式受到企業的一致好評。

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